Asperger-Syndrom bei Kindern

Asperger-Syndrom ist eine Verhaltenstherapie Entwicklungsstörung, die oft für Autismus ist falsch. Zwar ist das Asperger-Syndrom ist eine Form von Autismus, es gibt einen großen Unterschied zwischen Autismus und Asperger-Syndrom. Ursachen des Asperger-Syndroms sind nicht bekannt, obwohl es wird angenommen, dass in den Familien. Es betrifft etwa 0,024% bis 0,36% der Kinder. Es kann so früh wie 2 Jahren diagnostiziert werden. Da unten sind einige Fakten über das Asperger-Syndrom bei Kindern.

Fakten über das Asperger-Syndrom bei Kindern

Kinder mit Asperger-Syndrom haben durchschnittliche bis überdurchschnittliche Intelligenz. Ihre körperliche Entwicklung ist normal und auf Augenhöhe mit ihren Altersgenossen, obwohl sie merkwürdigen Gang oder bestimmte ungewöhnliche physikalische Eigenschaften aufweisen können. Sie können WC im gleichen Alter wie ihre Altersgenossen geschult sein und zeigen keine Schwierigkeiten bei der Durchführung von Tag zu Tag Aufgaben. Sie können verkleiden sich und haben keine Lernschwierigkeiten. Allerdings ist der Grund, Asperger bei Kindern genannt Verhaltensstörung ist, daß Kinder mit dieser Störung enorme Schwierigkeiten bei der Interaktion mit anderen haben. Es fehlt die soziale Entwicklung, da sie nicht effektiv kommunizieren können. Die folgenden Symptome des Asperger-Syndroms werden Sie zu einem besseren Verständnis dieser Erkrankung helfen.

Asperger-Syndrom Symptome bei Kindern

Kinder mit Asperger-Syndrom haben kein Problem mit der Sprache Entwicklung und haben oft großen Wortschatz. Trotz dieser Tatsache kann sie nicht mit anderen zu kommunizieren. Es fehlt die soziale Kompetenz, die wir oft für selbstverständlich halten. Lassen Sie uns sehen, was sind die Auswirkungen dieser Erkrankung auf verschiedenen Ebenen.

Versagen, menschliche Beziehungen zu verstehen,

Kinder mit Asperger-Syndrom sind nicht in der Lage, die Bedeutung der menschlichen Beziehungen zu verstehen. Es fehlt ihnen die Gefühle wie Liebe, Mitgefühl, Sympathie, die die Grundlage jeder Beziehung. Als Ergebnis haben sie oft Schwierigkeiten haben, über Freundschaft mit jedermann.

Verwirrung bei emotionalen Ebene

Kinder mit Asperger-Syndrom oft stoßen als stumpfe, unempfindlich ohne Mitgefühl. Dies ist jedoch nicht beabsichtigt ihrerseits, da sie nicht einfach auf die Schwere der Situation zu erfassen. Auf der anderen Seite kann diese Kinder weisen auch überemotionale Verhalten an Stellen, wo es nicht erforderlich ist.

Scheitern die Körpersprache verstehen

Asperger bei Kindern verhindert, dass sie sich aus der Verwendung der Körpersprache, um ihre Rede zu unterstützen. Als ein Ergebnis, können sie nicht interpretieren Körpersprache anderer. Darüber hinaus finde es nicht notwendig, einen Blickkontakt während eines Gesprächs mit anderen. Da Körpersprache ein integraler Bestandteil unserer sozialen Kompetenzen bildet, diese Kinder oft versichern unangenehme Situationen, während in der Öffentlichkeit.

Nichteinhaltung Rahmen der Sprache verstehen

Obwohl diese Kinder frühzeitig Vokabulare entwickelt haben, haben sie oft Schwierigkeiten bei der Interpretation der Sprache. Dies liegt daran, neigen sie dazu, Dinge ganz wörtlich zu nehmen. Sie können nicht erkennen Sarkasmus, Redensart und anderen Kontexten der Sprache.

Unfähigkeit, Dinge zu verallgemeinern

Kinder mit Asperger-Syndrom kann nicht betreffen Dinge und haben Schwierigkeiten verallgemeinern Dinge. Als Ergebnis müssen sie für den konkreten Fall, deutliche Hinweise werden jedesmal. Zum Beispiel, wenn sie nur eine Anweisung über nicht Kinder in der Schule getroffen gegeben sind, kann sie nicht beziehen sie mit der Tatsache, dass sie nicht sollen, um Kinder an anderen Orten als auch getroffen.

Besessenheit

Kinder mit Asperger-Syndrom sind oft mit etwas in ihrem Leben besessen, es ein Hobby oder eine Fähigkeit. Sie können auf über ihre Besessenheit für Stunden gehen, aber diese Kommunikation ist oft einseitig. Sie haben nicht das Gefühl, keine Notwendigkeit, anderen Menschen zuzuhören, noch brauchen sie keine Rückmeldung. Sie können zu allen möglichen Längen gehen, um ihre Leidenschaft zu verfolgen. Abgesehen von ihrem Interessengebiet, haben sie wenig Interesse an irgendetwas anderes.

Affinität für Regeln

Asperger-Syndrom Verhalten zwingt Kinder eine strenge Routine folgen. Sie mag alles strukturiert und nach Regeln. Sie sind sehr steif, wenn es um folgende Regeln kommt. Sie sind unflexibel in ihren Zeitplan und sind nicht bereit, irgendwelche Veränderungen anzupassen. Sie bekommen reizbar und böse, wenn sie ihre Altersgenossen Betrug oder Regeln zu brechen finden.

Asperger-Syndrom bei Kindern kann durch Verhaltenstherapien mit Kinderpsychologen gesteuert werden. Parental Intervention ist von größter Bedeutung, auf allen Ebenen. Nicht nur sollten sie das Kind zu akzeptieren, wie ein Teil der Familie, sollten sie auch in der Lage sein, seine spezifischen Bedürfnisse. Ebenso sollten sie auch in der Lage sein, alle Konfliktsituationen, die aufgrund Kindes sozial zurückgezogenes Verhalten entstehen könnten handhaben. Sie sollten unaufhörlich versuchen, das Kind ermutigen, sozial zu interagieren. Dies kann manchmal zu Frustration führen, aber dann müssen Sie Ihr Kind Interesse an der langfristig betrachten.
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